09/06/2025, các thí sinh dự thi vào lớp 10 Chuyên Anh tại Hà Nội đã hoàn thành bài thi môn chuyên với thời gian làm bài 120 phút. Đề thi năm nay được đánh giá là có độ phân hóa cao, kiểm tra 3 kỹ năng Nghe, Đọc, Viết cùng kiến thức ngữ pháp và từ vựng chuyên sâu. Tài liệu diệu kỳ đã đã cập nhật nhanh nhất và chính xác nhất toàn bộ đề thi, file nghe MP3 và đáp án chi tiết để quý phụ huynh và các em học sinh tiện theo dõi.
📊 Phân tích Cấu trúc Đề thi Chuyên Anh Hà Nội 2025-2026
Đề thi chính thức gồm 4 phần chính, tổng 10 điểm, kéo dài 120 phút. Dưới đây là bảng phân tích cấu trúc chi tiết:
🔑 Đáp án Đề thi Chuyên Anh Hà Nội 2025-2026 & Gợi ý bài luận (Academic Essay)
HƯỚNG DẪN CHẤM CHÍNH THỨC
(Gồm 02 trang)
I. LISTENING (2.0 pts)
1. F. the enjoyable style …
2. H. the references to …
3. B. the international …
4. A. the balanced …
5. G. the supporting …
6. B. irregular …
7. E. biased …
8. G. confusing …
9. C. occasional …
10. F. use of …
11. covered in ice
12. more (Scandinavian/Danish/Viking) settlers
13. productive
14. key indicator
15. permafrost
16. at close quarters
17. veins
18. fish
19. dignified
20. washing line
II. LANGUAGE IN USE (2.5 pts)
21. C. hit and miss
22. A. grain
23. C. globe-trotter
24. B. in a tight spot
25. A. kettle
26. B. so good as to forward
27. A. bear with
28. C. lest
29. A. thrives on
30. C. struck me
31. democratized
32. simulations
33. instinctively
34. outstanding
35. revolutionary
36. unconditionally
37. inner
38. irrefutable
39. initial
40. embedded
41. off → at
42. worse → badly
43. making → giving
44. brilliant → brilliantly
45. deal → balance
III. READING (2.5 pts)
46. so
47. in
48. far
49. carbon
50. line
51. green
52. True
53. Not Given
54. False
55. True
56. Not Given
57. False
58. True
59. E. Mindful of this…
60. G. My entire family …
61. A. The only remnants …
62. D. My grandmother’s recollections…
63. F. Fortunately, the Earl …
64. C. Perhaps this is due …
65. D. technology doesn’t …
66. B. experienced examiners…
67. B. more interesting …
68. C. Examiners have …
69. C. It lowers …
70. D. can be composed…
IV. WRITING (3.0 pts)
71. There is no way of escaping from the fact that we shall have to work faster in order to finish the project on time.
72. They went to their boss cap in hand. They wanted him to forgive them.
73. There’s nothing (else) I’d like more than / would please me more than to see Igor again.
74. Unless I (can) get hold of the statistics, I won’t be able to complete the report.
75. Deciding to err on the side of caution / cautious side / safe side, we stuck to the original plan.
76. Jerry was beside himself with anger / fury when he saw the damage to his car.
77. When it comes to resolving interpersonal conflicts, I am no match for Tom.
78. Only by hiring a single-engine aircraft could they get to the island.
79. I’d sooner you didn’t plant those flowers over there.
80. professional
81. collection / combination / variety / range
82. agreement
83. contemporary / modern
84. thought-provoking
85. entire / whole
86-100. ESSAY WRITING Points
Introduction
- Lead in the topic 0.1 pts
- Thesis: State writer’s opinions/reasons (benefits) 0.1 pts
Body (preferably 2 paragraphs), each paragraph includes:
- Topic sentence (0.1 pt for each para) 0.2 pts
- Supporting sentences 0.4 pts
Conclusion
- Restate the thesis 0.1 pts
- Comment ...
Persuasive arguments (relevant & specific examples) 0.2 pts
Wide range of academic vocabulary 0.2 pts
Grammar accuracy 0.2 pts
Dàn ý gợi ý:
• Mở bài: Giới thiệu tầm quan trọng của việc cân bằng học tập và sức khỏe, khẳng định vai trò của thể dục thể thao đối với học sinh.
• Thân bài 1 (Lợi ích thể chất):
o Cải thiện sức khỏe tim mạch, sức bền.
o Giảm nguy cơ béo phì, các bệnh văn phòng (đau lưng, mỏi cổ) do ngồi học nhiều.
o Giúp ngủ ngon hơn, tái tạo năng lượng cho ngày học hôm sau.
• Thân bài 2 (Lợi ích tinh thần & Trí não):
o Giảm căng thẳng (Stress relief): Thể dục tiết ra endorphins, giúp thư giãn, giảm lo âu (anxiety) trước các kỳ thi.
o Cải thiện chức năng nhận thức (Cognitive function): Tăng lưu lượng máu lên não, cải thiện trí nhớ, khả năng tập trung (concentration) và xử lý thông tin.
o Ví dụ: Một học sinh chơi thể thao (bóng rổ, bơi lội) sau giờ học thường cảm thấy sảng khoái và tập trung tốt hơn khi làm bài tập về nhà.
• Kết bài: Tóm tắt lại các lợi ích, khẳng định rằng thể dục là một phần không thể thiếu để đạt được thành công toàn diện (holistic success) trong học tập và cuộc sống.
(Kết thúc bài viết bằng lời kêu gọi hành động)
